小规模剧情短片的创作涉及剧本、分镜、现场收音与剪辑。选题侧重少场景、少人物的故事，讨论如何利用现有器材完成拍摄。
第一次拍剧情短片，可以从一个地点、两个人物和一次选择开始。先写清谁想得到什么、谁在阻止，以及结尾发生什么变化，再安排镜头。若故事需要大量解释才能成立，就缩小事件范围，让矛盾通过一场行动呈现。
先用一句话写出主角眼下要完成的事，例如赶在室友搬走前取回一封信。“找到信封”能通过动作判断是否完成，“理解友情”则需要落实到具体事件。再设定时间限制或现实阻碍，让人物必须采取行动。如果删掉限制后，人物仍按原来的方式做事，就要检查这项限制是否影响了冲突。
同一件物品可以让两个人的分歧显现出来：主角急着翻抽屉，室友却坚持先清点物品。手部动作、停顿和位置变化都能交代争执。对白用来补充画面无法说明的信息；写完一句，看看对方是否因此改变做法。连续几句只在重复态度时，可以合并，或改成一次会影响后续行动的举动。
结尾要回应开场目标，并让选择可见。主角拿到信却没有拆开，或主动把信交回，可以呈现他对这封信的态度变化，前面的情节需要交代做出选择的原因。初稿完成后，按实际速度朗读对白，计入翻找、等待和走动的时间。若时长超出计划，先删去不影响人物决定的桥段，保留目标出现、阻碍升级到做出选择的过程。
拍摄前画一张场景平面图，标出门窗、桌子和人物路线，安排一个能交代双方位置的全景。争执开始后，用中景呈现身体动作，用近景强调迟疑或决定。逐个检查镜头提供的信息；两个角度若在重复同一内容，可以减少机位，把拍摄时间留给表演和收音。
拍对话时，先确定两人之间的关系轴线，把常用机位放在同一侧，检查双方视线能否对应。需要换到另一侧时，可用连续移动的镜头展示位置变化，或通过全景重新交代空间关系。现场还要记录信封由哪只手拿着、杯子放在哪里，避免相邻镜头中的物品位置突然变化。
开拍前试录声音，戴耳机检查空调声、衣物摩擦声，以及距离过远造成的对白含混，调整后再录一遍确认。对白拍完后，保持收音设置，录一段无人说话的环境声，供剪辑衔接使用。初剪先按行动因果排列镜头，再修整停顿。若切换后看不清人物为何伸手、起身或转头，就检查是否删掉了触发动作的信息，并补回必要的画面。
选择光线稳定、噪声可控的室内场景，擦净镜头，固定分辨率和帧率，用支架稳定画面。先试拍人物从亮处走向暗处的过程，检查曝光变化是否影响面部细节，再确定走位。
画清景别、人物位置和移动方向即可。用方框与箭头标注动作，补上对白、预计时长和收音要求。遇到递物或转身，注明动作在哪个镜头开始、在哪个镜头结束。
练习时可限定一间房、两名角色和一件关键道具。开拍前完成一页剧本与镜头清单，现场拍齐关键行动及人物反应。剪完后，请没读过剧本的人复述人物目标和结尾选择；若复述出现偏差，检查哪些信息没有交代清楚，再决定补拍还是调整镜头顺序。
